KLIK DI SINIUntuk Pasang Iklan

Sintaks Model Pengajaran Langsung (Direct Instruction)

loading...

Pembelajaran langsung adalah ” suatu model pengajaran yang bersifat teacher center” (Trianto, 2010:41). Menurut Arends (dalam Trianto, 2010:41), model pengajaran langsung adalah salah satu pendekatan mengajar yang dirancang khusus untuk menunjang proses belajar siswa yang berkaitan dengan pengetahuan deklaratif dan pengetahuan prosedural¬† yang terstruktur dengan baik yang dapat diajarkan dengan pola kegiatan bertahap, selangkah demi selangkah.

Pada model pembelajaran langsung terdapat lima fase yang sangat penting . Sintak Model Pengajaran langsung adalah seperti berikut ini

Fase Peran Guru

Fase 1

Menyampaikan Tujuan dan mempersiapakan siswa

Guru menjelaskan TPK, informasi latar belakang pembelajaran, pentingnya pelajaran, mempersiapakan siswa untuk belajar

Fase 2

Medemontrasikan pengetahuan dan keterampilan

Guru, mendemontrasikan keterampialan dengan benar, atau menyajikan informasi tahap demi tahap

Fase 3

Membimbing pelatihan

Guru merencanakan dan memberikan bimbingan pelatihan awal

Fase 4

Mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik

Mengecek apakah siswa telah berhasil melakukan tugas dengan baik, dan memberikan umpan balik

Fase 5

Memberikan kesempatan untuk pelatihan lanjutan dan penerapan

Guru mempersiapakan kesempatan melakuakan pelatihan lanjutan, demhan perhatian khusus, pada penerapan kepada situasi lebih kompleks dan kehidupan sehari-hari

Kardi dan Nur (dalam Trianto,2010:43)

Daftar Rujukan

Trianto.2010. Mendisain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Pustaka Publisher.

Share

Add a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *